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初中语文名著导读资料一览表 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色 或感受 《西游记》—— 一个奇幻的世界 作者：吴承恩（明） 由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。他们一上降妖历尽艰险，取得，修成 ①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差 ① 大闹天宫， ② 美猴王， ③ 三调芭蕉扇， ④ 三打白骨精， ⑤ 猪八戒高老庄招亲， ⑥ 大战红孩儿， ⑦ 车迟国， ⑧ 女儿国遇难… ①善于说故事，可读性强 ②善于塑造人物形象 ③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张 不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。 ②孙悟空：封建社会的叛逆者和者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇 ③猪八戒：憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏，但贪吃好睡、滑稽，有小生产者、小市民的意识特点 ④沙：唐僧西天取经上，，忠心不二。 《水浒传》—— 封建的英雄传奇 作者：施耐庵 （元末明初） 生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和道，鲜明的表现了“”的主题 ①（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有的。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有性，又有性。 ②鲁智深（花）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达，且脾气火爆。③林冲（豹子头）：逼上梁山前、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。 ④武松（行者）：忠勇和的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。⑤吴用（智多星）：足智多谋、神机妙算。 ①题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。⑤吴用（智多星）：智取生辰纲。 ①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。 ②叙事翔实精彩。 ③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。 我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，。但作品中滥杀，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃 《骆驼祥子》—— 人力车夫的辛酸故事 作者：老舍 主人翁祥子从农村来到，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉 ①祥子：勤劳正直、诚实善良、、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和的社会使他为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、的行尸走肉 ②虎姐：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者 ①怒辞杨宅 ②曹家遇险 ③晦暗的 ④最后的 ①善于描写老风土习俗、民情 ②语言俗白凝练 ③独特的艺术 老实、健壮、的祥子经历了三起三落后，变得、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色 或感受 《鲁滨孙漂流记》—— 孤独而顽强的冒险者 作者：笛福（英） 这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 ①鲁滨孙：是一个要求个性，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取的新兴资产者的英雄。②星期五：鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙的仆人和朋友。 ①挖独木桥 ②制作瓦罐 ③“星期五” ④自封总督 ①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格 ②常常穿插一些人物的议论来补充，突出人物性格 阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境 《格列佛游记》—— 奇异的想像，辛辣的 作者：斯威夫特（英） 全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因到国，大人国，飞岛国和慧駰国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实 格列佛：是一个反、正直、善良，具有忧世情怀的人 ①游国时对“高跟”、“低跟”党的斗争 ②游大人国时和国王的谈话 ③游飞岛国时参观“持格多科学院” ④游慧駰国时和马的对话 ①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合 ②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列 ③绝好的想象，生动的细节 读了本书，让我了解到18世纪时英国两党，夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀 《钢铁是怎样的》 ——理想主义的旗帜与人生的教科书 作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基（前苏联） 以主人公保尔•柯察金的生活经历为线年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在的熔炉中从一个工人子弟锻长为战士的。 （名言：）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’” ①保尔•柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对主义事业抱着坚定的，是在斗争中锻炼和教育下成长的主义战士 ②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫 ①苏联红军与彼得留拉开战 ②熔铸“钢铁”的过程： ③保尔打消念头 ①以真人真事为基础进行艺术创作 ②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩 ③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆 这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的，用钢铁般的意志与顽强的奋斗迎接生活的各种挑战！ 题 目 主要内容 主要人物形象 典型事例 艺术特色 或感受 《海底两万里》 ——科学与幻想之旅 作者：凡尔纳 主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事 尼摩船长：反对殖义、反对奴隶制和者，是一位的战士形象 五彩缤纷的海底美景 ①构思巧妙、未来身份测试情节惊险 ②科学与幻想、巧妙结合 看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了入地，翱翔的 《简•爱》—— 人生追求的二重奏 作者：夏洛蒂•勃朗特（英） 写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。她以真挚的情感和的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事 简•爱：是一个富于幻想和的浪漫主义文学传统的女子。渴望幸福，追求更高境界 罗切斯特与简•爱互相倾吐衷肠的情节 情节曲折，气氛诡异，悬念迭起 读《简•爱》使我懂得了人生不但要追求幸福的生活，而且还要追求更高的境界 《童年》—— 在中长大 作者：高尔基 （前苏联） 主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“” ①阿廖沙是一个、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年 ②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，，没有亲情，，寡情薄义 ③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质 ①与外祖父等人联欢 ②外祖父打外祖母 ③报复老师 ①选材独特，取材于作家的经历 ②交替运用儿童视角和视角，交替描写的多视角描写方法 读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活 《朝花夕拾》—— 温馨的回忆 的 作者：鲁迅 写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验 ①《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，了封建家长和封建教育制度对青少年身心的 ②《父亲的病》揭露了“巫医不分”的名医、、鞭挞了复古倒退的。 ③《琐记》了“不满现状”的青年 《从百草园到三味书屋》 《 阿长与》 《二十四孝图》 《藤野先生》 语言优美、流畅、生动幽默、好趣横生。 读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的制度和当时社会的，更加懂得了作者对新生活的向往和追求 题 目 主要内容 主要人物形象或重要篇目 典型事例 艺术特色 或感受 《名人传》—— 痛苦和造就的伟人 作者：罗曼•罗兰（法国著名的主义作家） 叙述贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰的和坎坷的一生，赞美他们的品格和顽强奋斗的 ①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章 ②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作《酒神》《哀悼》雕像③托尔斯泰：伟大的文学家，用6年的时间完成《战争与和平》，又推出了《安娜•卡列尼娜》《复活》等 ①贝多芬遗嘱 ②贝多芬写给友人阿其达的信 ③托尔斯泰传中的“家与教狂乱” ①语言饱含深情，富有诗意 ②风格多变 ①人生难免会遇到，生活也并非充满了鲜花和快乐 ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难 《伊索寓言》——生活的智慧和想像的魅力 作者：相传是公元前六世纪后半叶伊索所作 了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己 1、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事 篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味 人们做好事要看对象，以免上当 2、《狐狸和山羊》，写的是掉在井里的狐狸骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管 任何事物都有自己的规律性，不可规律 3、《乌龟与老鹰》写乌龟非要学飞翔不可，结果却被摔死 强弱在一定条件下可以互相，弱者可以战胜强者 4、《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网 有些人、的本性是不会改变的，即使对他十分仁善，人们要分清，，对待千万不能心慈手软 5、《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫 《繁星》、《春水》——— 母爱、童真、自然 作者：冰心当代作家 冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集，诗集的内容分为三个方面 ①对母爱与童真的 ②对大自然的热爱和赞美 ③对人生的思考和 ①采取中国古典诗词和泰戈尔诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感 ②以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长 ③语言上清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长 万千的，要起来孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂 这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱， 在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是最美的世界 题目 主要内容 艺术特色 主要情节 《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇 作者：傅雷（著名的翻译家） 严厉尽责的父亲 傅雷在儿子长大，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进
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